《高校招不到一個學(xué)生！這個專業(yè)國家力推，有從業(yè)者月薪1萬5！為啥無人問津？》，近日，央視這則報道引起很多人的關(guān)注。報道稱，教育部高度重視家政服務(wù)人才的培養(yǎng)培訓(xùn)，要求每個省份原則上至少有一所本科高校和若干所職業(yè)院校開設(shè)家政服務(wù)相關(guān)專業(yè)。可是，家政專業(yè)招生卻成了難題。2011年，南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院設(shè)立家政學(xué)專業(yè)本科。然而，專業(yè)開辦三年后，沒有招到一名學(xué)生。

一方面，家政市場持續(xù)火爆，請個好保姆很難；另一方面，家政從業(yè)人員良莠不齊，普遍專業(yè)水平低，“保姆資格證”也是五花八門。近年來，有關(guān)家政服務(wù)更是負面新聞不斷，做不好家務(wù)活、小偷小摸、因為不識字喂錯藥等亂象頻仍。

那么，家政服務(wù)這一朝陽行業(yè)，怎么才能迎來秩序化、專業(yè)化的春天呢？輿論普遍認為，必須培養(yǎng)專業(yè)化管理人才，加上嚴格監(jiān)管，家政服務(wù)才能日益規(guī)范，走向良性循環(huán)。

家政服務(wù)專業(yè)招不來學(xué)生，首先應(yīng)該是觀念問題。在考生和家長看來，苦讀12年，走入大學(xué)校園，卻學(xué)習(xí)當(dāng)保姆，既沒面子，也沒前途。此外，相關(guān)學(xué)校也招不到理論實踐兼?zhèn)涞睦蠋煛＜艺I(yè)需要健全的教學(xué)體系，總不能只是教學(xué)生怎么刷盤子拖地。

如今家政行業(yè)緊缺的，正是制定行業(yè)標準和培訓(xùn)知識體系的先行者。說白了，就是這個行業(yè)的“頂層設(shè)計者”。高校的家政專業(yè)，如果能通過護理、烹飪、環(huán)境衛(wèi)生、心理素質(zhì)、人際交往等科目的專業(yè)化教學(xué)，培育出家政行業(yè)的管理人才，再由這些人將家政服務(wù)從單純的“伺候人”變成不可替代的專業(yè)服務(wù)，那么，整個行業(yè)的前景就會越來越清晰。有業(yè)內(nèi)人士已經(jīng)給出建議：加強產(chǎn)教融合，為行業(yè)培養(yǎng)有文化、有實踐的年輕教員，讓這些學(xué)有專長的學(xué)生，成為家政經(jīng)理人、店長或是家政培訓(xùn)師。

高校的家政專業(yè)，不能簡單做成“保姆的搖籃”。其目標不是培訓(xùn)好保姆，而一定要成為家政服務(wù)行業(yè)知識體系建立、產(chǎn)教結(jié)合、行業(yè)分析、市場運營規(guī)劃人才的大本營。只有這樣，才能吸引更多有見地的考生進入這個行業(yè)，從校園走出的，應(yīng)該是家政行業(yè)的領(lǐng)軍者。只有如此，才能使這個朝陽行業(yè)，迎來有序發(fā)展、良性發(fā)展的未來。