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理論部分
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實操部分
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日常生活教育
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感官教育
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自己操作生活用具，如拿奶瓶、小湯匙、玩具等
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照顧自己，如洗手、洗臉、穿衣等
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愛護環境，如澆水、掃地、開窗、關門等
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實際操作，如穿珠、倒水等小肌內的手眼協調動作
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禮節，如小聲談話、請安、一起吃飯的習性培養
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培養幼兒掌握基本生活技能，養成良好的生活習慣
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培養幼兒獨立性、自主性、專注力、手眼協調能力、自信心
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引導幼兒學習禮貌用語
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培養幼兒大小肌肉的靈活性
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培養幼兒初步的自控能力
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培養幼兒交往、合作意識
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培養幼兒健康的情緒、情感
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培養幼兒初步的責任感，促進幼兒個性、社會性的發展
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培養幼兒社會適應能力，學會做事，學會生活
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訓練幼兒各種感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺
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訓練幼兒辨別力及手眼協調能力
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訓練幼兒觀察、分類能力，培養注意力
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建立幾何圖形意識，自由拼組
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培養幼兒審美能力
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培養幼兒學習興趣及求知欲望
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數學教育
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語言教育
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科學文化教育
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培養幼兒初步的數量概念
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培養幼兒邏輯思維能力，理解能力、判斷能力。
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進行加、減、乘、除運算
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學習空間、時間概念
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學習守恒
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培養幼兒認讀能力
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培養幼兒書寫能力
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培養幼兒聽、說能力
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欣賞文學作品
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培養幼兒早期閱讀
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培養幼兒良好的思想道德品質
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培養幼兒愛科學的情感
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培養幼兒掌握認識事物的方法
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培養幼兒的好奇心、求知欲
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引導幼兒接觸周圍世界。增強環保意識，獲得科學經驗
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學習民族文化，培養民族自豪感
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